
0 کالا
محمدرضا حاجبابایی، متولد تهران و دارنده دکتری تخصصی مهندسی عمران از دانشگاه صنعتی امیرکبیر و عضو بنیاد ملی نخبگان، بیش از یک دهه تجربهٔ حرفهای در برنامهریزی ویژهٔ تیزهوشان در مدارس و مؤسسات معتبر تهران و دیگر شهرهای بزرگ ایران دارد. ایشان سابقهٔ ۱۴ ماه خدمت در وزارت نیرو و شرکت مدیریت منابع آب ایران را در کارنامه دارد و در سمت مدیر آموزشِ انجمن علوم مهندسی منابع آب ایران نیز فعالیت کرده است. در حوزهٔ مشاورهٔ تحصیلی، محمدرضا در مجموعهٔ آنلاین «کلاسینو» بهعنوان مشاور پایههای ششم تا نهم دورهها و برنامههای مشاوره، برنامهریزی درسی و استعدادسنجی برگزار کرده و علاوه بر آن حدود پنج سال تجربهٔ تخصصی در زمینهٔ استعدادیابی و روانشناسی کودک و نوجوان در شرکت دانشبنیان «راز» دارد.
سوابق کاری و مشاوره
• بیش از یک دهه (حداقل ۱۰ سال) سابقهٔ برنامهریزی ویژه تیزهوشان در مدارس و مؤسسات معتبر تهران و سایر شهرهای بزرگ ایران
• سابقهٔ ۱۴ ماه خدمت در وزارت نیرو و شرکت مدیریت منابع آب ایران
• مدیر آموزش انجمن علوم مهندسی منابع آب ایران
• فعالیت در زمینه مشاور تحصیلی برای پایههای ششم تا نهم در مجموعه آنلاین کلاسینو؛ برگزاری دورههای مشاوره، برنامهریزی درسی و استعدادسنجی
• حدود ۵ سال سابقه کار تخصصی در حوزه استعدادیابی و روانشناسی کودک و نوجوان در شرکت دانشبنیان راز
دستاوردها و تولیدات علمی/محتوایی
• اولین مقاله علمی خود را در سال ۲۰۱۸ منتشر کردهاند.
• نوشتن یک «چیپتر کتاب» در انتشارات بینالمللی IWA با همکاری دانشگاه TU Delft
• تا امروز: ۸ مقاله بینالمللی + ۳۰ مقاله فارسی + ۵ کتاب دانشگاهی.
• رتبهٔ کنکور دکتری: رتبه ۱۶
• قبولی در مصاحبه دانشگاه شریف، تهران، امیرکبیر، خواجه نصیر؛ در نهایت دانشگاه صنعتی امیرکبیر را برای دوره دکتری انتخاب کردهاند.
شیوه مشاوره و برنامهریزی
• جلسات مشاوره آنلاین هفتگی برای دانشآموزان؛ تمرکز بر روش مطالعه مؤثر، تستزنی، تیپ بندی سؤالات، معرفی منابع مناسب
• برنامهریزی شخصیسازیشده؛ یعنی برنامهها متناسب با مدارس دانشآموز، زمانهای آزاد، منابع در اختیار و شرایط روانشناختی وی تنظیم میشود
• وجود پشتیبان برای هر دانشآموز جهت پیگیری روزانه یا گزارش کار، رفع اشکال، تنظیم برنامهها و نظارت بر اجرای آنها
نکات تکمیلی
• استاد حاج بابایی عضو بنیاد ملی نخبگان هستند.
• یکی از علل علاقهمندی به مشاورهِ تخصصی این بوده که خودشان در دوران کنکور مشاور مناسب نداشتهاند؛ به همین دلیل تصمیم گرفتهاند در کنار عمویشان، که روانشناس هستند، آموزش مشاورهای ببینند و وارد این عرصه شوند.