درسی طراحی فضا و صحنه در پویا نمایی
کتاب درسی طراحی فضا و صحنه در پویا نمایی
🟡 کتاب‌های درسی امکان مرجوعی ندارند
معرفی کتاب درسی طراحی فضا و صحنه در پویانمایی
رشتۀ پویانمایی (انیمیشن)، یکی از عناوین درسی دانش‌آموزان رشتۀ هنر در پایۀ دوازدهم است. شیوۀ ارائه جزئیات در آثار هنری، می‌تواند به شکل‌های مختلفی صورت بگیرد. کتاب درسی طراحی فضا و صحنه در پویانمایی تلاش کرده مفاهیم مرتبط را در حیطۀ انیمیشن‌سازی آموزش دهد. این کتاب در یک جلد نوشته شده و 267 صفحه دارد، شاید تعداد صفحات کتاب در نگاه اول بالا به‌نظر برسد اما حتی در بازه‌های زمانی کوتاه‌تر نیز می‌توانید به مطالعه مشغول شوید چون بخش عمدۀ مطالب به شکل‌ها و تصاویر اختصاص یافته است. در ادامه به بررسی بیشتر ویژگی‌های ظاهری کتاب درسی طراحی فضا و صحنه در پویانمایی می‌پردازیم:
صفحه‌آرایی استاندارد و جذاب |
استفاده از کادربندی‌های به‌جا و آیکون‌های متنوع |
چاپ شکل‌ها و تصاویر با بالاترین کیفیت ممکن |
تغییر رنگ و فونت نوشته‌ها در قسمت‌های مهم متن |
لحن ساده و روان در سرتاسر کتاب |
درسنامه‌های کتاب درسی طراحی فضا و صحنه در پویانمایی
پودمان اول: فضاهای دوبعدی (کانسپت فضا)
طراحی درست فضا، یکی از مهم‌ترین ارکان در ساخت فیلم‌های پویانمایی است. استفادۀ صحیح از عناصر در بک‌گراند می‌تواند تاثیرگذاری فیلم‌‌نامه را چند برابر سازد و ارتباط مخاطب با محتوای ارائه‌شده را بیشتر کند.
پودمان دوم: فضاسازی و صحنه‌پردازی دوبعدی
داستان اصلی هر تئاتر، فیلم یا انیمیشن، در یک فضای اختصاصی اتفاق می‌افتد؛ برای مثال داستان‌هایی که رئالیستی هستند، صحنه‌سازی واقعی‌تری دارند اما در فیلم‌نامه‌های سورئال باید از عناصری کمک گرفت که مخاطب را به فضای غیرواقعی نزدیک‌تر می‌کنند. جزئیات مرتبط با این موضوع در دومین پودمان از کتاب درسی طراحی فضا و صحنه در پویانمایی مطرح شده‌اند.
پودمان سوم: اجرای رایانه‌ای فضای دوبعدی
علم دیجیتال و رایانه‌ها، همان‌طور که بر علوم و مشاغل مختلف تاثیر داشته‌اند، دنیای تصویرسازی و انیمیشن را نیز متحول نموده‌اند. در سال‌های اخیر تعداد زیادی فیلم و کارتون دیجیتال ارائه شده‌اند و با توجه به تعداد بالای مخاطبان، می‌توان فهمید که این تغییر توانسته موفق عمل کند. در فصل سوم، مقدماتی راجع‌به طراحی دیجیتال مطرح شده است.
پودمان چهارم: ارتباط عناصر فضای یک اثر (لی‌اوت یا طرح‌بندی)
چیدمان عناصر، زمان‌بندی پلان‌ها، مسیر حرکت شخصیت در فضا و زوایای دوربین، تنها چند مورد از جزئیات یک طرح‌بندی استاندارد هستند. پودمان چهارم از کتاب درسی طراحی فضا و صحنه در پویانمایی تلاش کرده یک لیست کامل از آنچه که باید مورد توجه قرار گیرد را در اختیار شما قرار دهد و با توضیحات ساده و کامل، جزئیات و ریزه‌کاری‌های هر مورد را آموزش دهد.
پودمان پنجم: تهمیدات و طراحی صحنه برای فضاهای سه‌بعدی
در آخرین فصل از کتاب با تغییراتی آشنا می‌شویم که انیمیشن را از فضای دوبعدی، به فضای سه‌بعدی انتقال داده‌اند. مطالبی که در این بخش مطرح شده‌اند، جزئیات بسیار تخصصی را نیز شامل می‌شوند تا مخاطب بتواند درک کامل‌تری از موضوع داشته باشد.
تمرین‌های کتاب درسی طراحی فضا و صحنه در پویانمایی
مشکل اصلی دانش‌آموزان با کتاب‌های درسی، آموزش ناقص و پراکندۀ مطالب است اما کتاب درسی طراحی فضا و صحنه در پویانمایی برخلاف سایر موارد، مخاطب را در یک مسیر استاندارد و هموار پیش می‌برد. قسمت اول آموزش در قالب تدریس کتبی صورت گرفته است؛ بیشتر پاراگراف‌ها و جملات کوتاه و خلاصه هستند و به‌سادگی می‌توان با هر یک ارتباط گرفت. در قدم دوم، مثال‌های متنوعی بررسی شده‌اند تا دانش‌آموز بتواند نکات عمیق‌تر را یاد بگیرد. نهایتا به آخرین مرحله می‌رسیم که با استفاده از سوال‌ها و پرسش‌های مختلف، مشارکت دانش‌آموز در مسیر یادگیری را افزایش داده است.
در بین تدریس‌های درس‌نامه، تعدادی سوال و تمرین گنجانده شده‌اند تا روند یادگیری مخاطب، فعال‌تر شود. برای پاسخ به این موارد هم می‌توان از محتوای کتاب درسی کمک گرفت و هم می‌توان به سایر منابع، از جمله اینترنت، مراجعه کرد و مثال‌ها و نکات متنوع‌تری را بررسی کرد.
خرید کتاب درسی طراحی فضا و صحنه در پویانمایی به چه کسانی پیشنهاد می‌شود؟
هنرآموزان پایۀ یازدهم، این کتاب را از ابتدای سال تحصیلی مطالعه می‌کنند. مولفان کتاب درسی طراحی فضا و صحنه در پویانمایی تلاش کرده‌اند مباحث مهم و پایه‌ای از دنیای انیمیشن‌سازی را در آموزش‌های خود بگنجانند، به‌همین دلیل آثار هنری از کشورها و برهه‌های زمانی مختلف در کتاب مطرح شده‌اند تا درک نکات ساده‌تر شود. با بررسی مفاهیم این کتاب می‌توانید به شناخت نسبتا عمیقی از مقدمات هر مبحث برسید و برای فعالیت تخصصی در این فضا، آمادگی لازم را کسب کنید.
