دانش ارتباطات و جنگ روانی (در سال‌های ۱۹۴۵ تا ۱۹۶۰) اثر کریستوفر سیمپسون

عکس دانش ارتباطات و جنگ روانی (در سال‌های ۱۹۴۵ تا ۱۹۶۰)

کتاب دانش ارتباطات و جنگ روانی (در سال‌های ۱۹۴۵ تا ۱۹۶۰)

(درسال‌های ۱۹۴۵تا۱۹۶۰)

قیمت:
1,000,00010٪
900,000

معرفی کتاب دانش ارتباطات و جنگ روانی (در سال‌های ۱۹۴۵ تا ۱۹۶۰)

آیا پژوهش‌های ارتباطی واقعاً مستقل از ساختارهای قدرت شکل گرفته‌اند؟ کتاب دانش ارتباطات و جنگ روانی (در سال‌های ۱۹۴۵ تا ۱۹۶۰) نوشته کریستوفر سیمپسون با بررسی پیوند میان تحقیقات ارتباطات جمعی، جنگ سرد و نهادهای امنیتی ایالات متحده، تصویری متفاوت از مسیر شکل‌گیری این حوزه ارائه می‌دهد. این اثر نشان می‌دهد که ارتباطات تنها موضوعی دانشگاهی نبوده، بلکه در مقاطعی ابزاری برای اقناع، نفوذ، کنترل و بهبود عملیات نظامی نیز به شمار می‌رفته است.

سیمپسون در این کتاب به نقش سازمان اطلاعات مرکزی، پنتاگون و دیگر آژانس‌های امنیتی ایالات متحده در تکامل تحقیقات ارتباطات مدرن می‌پردازد. تمرکز اصلی اثر بر سال‌های ۱۹۴۵ تا ۱۹۶۰ است؛ دوره‌ای که برنامه‌های جنگ روانی با پشتیبانی مالی دولت، بر مسیر مطالعات اجتماعی و ارتباطی تأثیر گذاشتند. نویسنده استدلال می‌کند که بدون جریان منظم بودجه از سوی نهادهای نظامی، اطلاعاتی و تبلیغاتی ایالات متحده در دوران جنگ سرد، شکل‌گیری تحقیقات ارتباطات به صورت امروزی بسیار بعید بود.

درباره کتاب دانش ارتباطات و جنگ روانی (در سال‌های ۱۹۴۵ تا ۱۹۶۰)

موضوع کتاب، فقط شرح همکاری میان ارتش و دانشگاه نیست؛ اثر می‌کوشد نشان دهد این همکاری چگونه بر پیش‌فرض‌های رایج درباره ارتباطات اثر گذاشت. برنامه‌های جنگ روانی، پژوهش‌های دانشگاهی را به عرصه‌ای برای آزمودن و توسعه روش‌های اثرگذاری بر گروه‌های هدف تبدیل کردند. این گروه‌ها ممکن بود در داخل ایالات متحده یا خارج از آن قرار داشته باشند. از این منظر، ارتباطات جمعی وسیله‌ای برای متقاعد کردن یا مسلط شدن بر مخاطبان، پشتیبانی از عملیات نظامی و گسترش نفوذ سیاسی با هزینه‌ای نسبتاً اندک بود.

کتاب توضیح می‌دهد که تحقیقات ارتباطات برای مدتی به روش مطلوبی جهت آزمایش چنین تکنیک‌هایی تبدیل شد. در نتیجه، پرسش درباره ماهیت ارتباط، رابطه میان پیام و قدرت، و نقش پژوهشگر در ساختارهای سیاسی اهمیت تازه‌ای پیدا می‌کند. خواننده با مطالعه این اثر درمی‌یابد که نظریه‌ها و روش‌های ارتباطی را نمی‌توان همیشه جدا از زمینه اجتماعی، ایدئولوژیک و نهادی آن‌ها بررسی کرد. همین نگاه، کتاب را از یک روایت صرفاً تاریخی فراتر می‌برد.

کریستوفر سیمپسون برای بررسی این روند از اسناد مهمی استفاده می‌کند که زمانی طبقه‌بندی‌شده بوده‌اند. او با تکیه بر این اسناد، سهم پژوهشگران برجسته ارتباطات جمعی، از جمله ویلبر شرام و ایتیئل دِسولا پول، را در این جریان بررسی می‌کند. هدف کتاب ستایش یا محکومیت ساده یک نهاد یا رشته علمی نیست؛ بلکه نویسنده می‌خواهد مناسباتی را آشکار کند که در آن بودجه، نیازهای امنیتی و اهداف تبلیغاتی بر جهت‌گیری پژوهش اثر می‌گذارند.

یکی از ویژگی‌های مهم این اثر، توجه هم‌زمان به تاریخ علم و جامعه‌شناسی دانش است. کتاب می‌پرسد دانش علمی در چه شرایطی تولید و تثبیت می‌شود و ایدئولوژی چگونه می‌تواند بر تعریف مسئله‌های پژوهشی اثر بگذارد. تأثیر پروژه‌های جنگ روانی بر برداشت‌های رایج درباره علوم اجتماعی و خود ارتباطات، بخش مهمی از استدلال نویسنده را تشکیل می‌دهد. بنابراین، مطالعه آن می‌تواند نگاه شما را به مفاهیمی مانند ارتباطات جمعی، تبلیغات، نفوذ و عملیات ضدشورش دقیق‌تر و انتقادی‌تر کند.

فضای کتاب تحلیلی، تاریخی و انتقادی است. سیمپسون به جای ارائه تصویری ساده از پیشرفت علمی، مسیر شکل‌گیری یک رشته را در کنار منافع سیاسی و امنیتی دنبال می‌کند. این رویکرد به خواننده اجازه می‌دهد درباره مرز میان پژوهش دانشگاهی و کاربردهای حکومتی دانش تأمل کند و ببیند چگونه یک حوزه علمی می‌تواند در خدمت اهداف گوناگون قرار گیرد. از سوی دیگر، اثر درباره تأثیر روان‌شناسی اجتماعی ارتباطات و پویایی ایدئولوژی نیز بینش‌هایی ارائه می‌دهد.

نویسنده کتاب دانش ارتباطات و جنگ روانی (در سال‌های ۱۹۴۵ تا ۱۹۶۰)

کریستوفر سیمپسون در این کتاب پژوهشگری دقیق و پرسشگر است که تاریخ ارتباطات را از زاویه رابطه دانش و قدرت بررسی می‌کند. او به جای محدود کردن بحث به نظریه‌های ارتباطی، شبکه‌ای از نهادهای نظامی، اطلاعاتی، تبلیغاتی و دانشگاهی را در نظر می‌گیرد و اثر متقابل آن‌ها را بر شکل‌گیری تحقیقات مدرن توضیح می‌دهد.

روش نویسنده بر بررسی اسناد و تحلیل تاریخی استوار است. سیمپسون با دنبال کردن نقش پژوهشگران برجسته ارتباطات جمعی و پیامدهای برنامه‌های جنگ روانی، نشان می‌دهد که دانش ارتباطات در خلأ شکل نگرفته است. دغدغه اصلی او آشکار کردن اثر ایدئولوژی، بودجه و اهداف نهادی بر پژوهش علمی است؛ رویکردی که این کتاب را به مطالعه‌ای قابل توجه درباره تاریخ علم و جامعه‌شناسی دانش تبدیل می‌کند.

خرید کتاب دانش ارتباطات و جنگ روانی (در سال‌های ۱۹۴۵ تا ۱۹۶۰) به چه کسانی پیشنهاد می‌شود؟

اگر به تاریخ ارتباطات، مطالعات رسانه، تبلیغات و علوم اجتماعی علاقه دارید، این کتاب می‌تواند انتخابی مناسب برای شما باشد. اثر حاضر برای خوانندگانی جذاب است که می‌خواهند بدانند تحقیقات ارتباطات جمعی چگونه در فضای جنگ سرد رشد کرد و چه رابطه‌ای میان دانشگاه، نهادهای امنیتی و اهداف سیاسی وجود داشت. همچنین اگر درباره جنگ روانی، عملیات ضدشورش یا استفاده از ارتباطات برای گسترش نفوذ کنجکاو هستید، موضوع کتاب با پرسش‌های شما ارتباط مستقیم دارد.

این اثر برای کسانی مناسب است که از کتاب‌های تحلیلی و مستند لذت می‌برند و انتظار دارند یک موضوع علمی از زاویه‌ای تاریخی و انتقادی بررسی شود. نباید از آن انتظار راهنمای عملی تبلیغات یا ارتباطات داشت؛ تمرکز کتاب بر توضیح ریشه‌ها، زمینه‌ها و پیامدهای یک روند تاریخی است. در نهایت، دانش ارتباطات و جنگ روانی می‌تواند برای دانشجویان و علاقه‌مندان ارتباطات، تاریخ علم، جامعه‌شناسی دانش و روان‌شناسی اجتماعی، فرصتی برای بازاندیشی درباره بی‌طرفی پژوهش و قدرت اثرگذاری ارتباطات فراهم کند.

کریستوفر سیمپسون
کریستوفر سیمپسون