انتشارات وزارت آموزش و پرورش

معرفی نشر وزارت آموزش و پرورش

وزارت آموزش و پرورش در ساختار حکمرانی آموزش کشور، نقش اصلی را در سیاست‌گذاری و هدایت آموزش عمومی بر عهده دارد. این وزارتخانه برای تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت، از مسیرهای پژوهشی و تولید محتوای آموزشی هم کار می‌کند و بخش‌هایی از فرایند انتشار منابع آموزشی و تربیتی را در قالب نهادهای زیرمجموعه پیگیری می‌کند. در نتیجه، مخاطب کتاب‌خوان می‌تواند با آثار حوزه‌ی تعلیم و تربیت، نشریات آموزشی و مجموعه‌های مرتبط با یادگیری روبه‌رو شود؛ آثاری که معمولاً با رویکرد برنامه‌ی درسی و نیازهای آموزشی طراحی و تولید می‌شوند.

تاریخچه‌ی نشر وزارت آموزش و پرورش

وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران در سال ۱۳۴۳ تشکیل شد و به‌عنوان یک نهاد دولتی مسئولیت نظارت بر آموزش در سطوح پایه‌ی کشور را دنبال می‌کند. در کنار فعالیت‌های ستادی، مجموعه‌هایی در زیرمجموعه‌ی این وزارتخانه نیز مسئولیت پشتیبانی از تولید و انتشار منابع آموزشی و تربیتی را بر عهده دارند؛ از جمله دفتر انتشارات و فناوری آموزشی که در سال ۱۳۴۱ با عنوان مرکز تهیه خواندنی‌ها برای نوسوادان تأسیس شد و بعدها تولید و انتشار نشریات آموزشی را سامان داد. این زنجیره‌ی فعالیت‌ها نشان می‌دهد که انتشار منابع آموزشی، در این سازمان صرفاً یک مرحله‌ی چاپ نیست، بلکه با پژوهش، برنامه‌ریزی و تنظیم‌گری محتوا گره خورده است.

حوزه‌ی فعالیت و ژانرهای نشر وزارت آموزش و پرورش

حوزه‌ی فعالیت وزارت آموزش و پرورش بیشتر در مسیر منابع آموزشی و تربیتی، نشریات آموزشی و رسانه‌های مرتبط با یادگیری قرار می‌گیرد. بخش‌های تخصصی در این مسیر، مدیریت و تولید نشریات آموزشی را انجام می‌دهند، درباره‌ی سامان‌دهی مواد و رسانه‌های آموزشی و تربیتی نقش‌آفرینی می‌کنند و همچنین در چارچوب مأموریت‌های سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی به تحقق تولید و تأمین منابع آموزشی کمک می‌کنند. بنابراین خروجی‌ها بیشتر به ادبیات تربیتی، آموزش‌محور و موضوعات مرتبط با معلم، مدرسه و فرایند یاددهی-یادگیری نزدیک است.

• منابع آموزشی و تربیتی مکتوب و رسانه‌های آموزشی و تربیتی
• نشریات آموزشی و نشریات تربیتی
• حوزه‌ی تعلیم و تربیت و پشتیبانی از برنامه‌ی درسی ملی