انتشارات ویرایش

معرفی نشر ویرایش

نشر ویرایش با تمرکز بر کتاب‌های عمومیِ کاربردی، برای مخاطبانی نوشته و ترجمه‌هایی را روانه‌ی بازار کرده که دنبال یادگیریِ دقیق و قابل استفاده در زندگی روزمره، کلاس درس و مسیر حرفه‌ای خود هستند. در کنار ادبیات ترجمه، ردپای نگاه آموزشی و درمان‌محور در عنوان‌های شاخص این نشر دیده می‌شود؛ از کتاب‌هایی در حوزه‌ی روان‌درمانی و مشاوره گرفته تا آثاری که موضوع‌هایی مانند سلامت، موسیقی و نقش ارتباط‌های انسانی در کیفیت زندگی را دنبال می‌کنند. همچنین در میان آثار این نشر، کتاب‌های مرتبط با مدیریت و رهبری آموزشی و مباحث آموزش ویژه جایگاه مشخصی دارد.

تاریخچه‌ی نشر ویرایش

از میانه‌ی دهه‌ی ۱۳۸۰، کتاب‌هایی با محور سلامت و ارتباط‌های انسانی در فهرست نشر ویرایش دیده می‌شوند. در ادامه، دامنه‌ی کار به حوزه‌های تخصصی‌تر روان‌شناسی، آموزش و تربیت گسترش پیدا کرد؛ به‌طوری که در دهه‌های بعدی، عنوان‌های ترجمه‌شده‌ی مرتبط با نظریه‌های روان‌درمانی و مشاوره و همچنین کتاب‌های راهنمایی برای مدیریت و رهبری آموزشی نیز در کنار هم منتشر شدند. استمرار این مسیر تا دهه‌ی ۱۴۰۰ نیز قابل مشاهده است و نشان می‌دهد نشر ویرایش در تولید محتواهای میان‌رشته‌ای، از سلامت و موسیقی تا آموزش ویژه و پرورش مهارت‌های حرفه‌ای، یک خط فکری ثابت دارد.

حوزه‌ی فعالیت و ژانرهای نشر ویرایش

اگر بخواهیم تصویر کلیِ این نشر را از روی کتاب‌های پرفروش آن ترسیم کنیم، حوزه‌ی فعالیت ویرایش بیشتر در تقاطع «روان‌شناسی و مشاوره»، «آموزش و مدیریت آموزشی»، و «سلامت و رویکردهای غیرمستقیم در ارتقای کیفیت زندگی» قرار می‌گیرد. بخش قابل توجهی از عناوین این ناشر نیز با زبان ساده و ساختار آموزشی ارائه می‌شوند تا خواننده بتواند مفاهیم را سریع‌تر یاد بگیرد و در عمل به‌کار ببرد.

• روان‌شناسی، روان‌درمانی و مشاوره
• علوم تربیتی، مدیریت و رهبری آموزشی
• سلامت و یادگیری از مسیر موسیقی، صدا و آواز

پرفروش‌ترین کتاب‌های نشر ویرایش

پنج عنوان پرفروش نشر ویرایش عمدتاً در مسیر یادگیریِ کاربردی می‌چرخند: از فهم نظریه‌های درمانی و هدایت آموزشی تا نگاه سلامت‌محور به موسیقی و آموزش ویژه برای کودکان و نوجوانان.

سلامتی از طریق ارتباط با موسیقی

«سلامتی از طریق ارتباط با موسیقی» با زیرعنوان «هنر گوش‌کردن آگاهانه به موسیقی» به رابطه‌ی میان تجربه‌ی شنیدن و احساس بهزیستی می‌پردازد. این کتاب با ترجمه‌ی آذر عمرانی‌گرگری منتشر شده و نویسنده‌ی آن ماتیو کانتلو است. مخاطب در این اثر، با یک رویکرد قابل‌دسترسی روبه‌رو می‌شود که هدفش نزدیک کردن مفهوم موسیقی به تجربه‌ی روزانه و معنا بخشیدن به گوش دادن است. برای خوانندگانی که می‌خواهند از موسیقی فقط به عنوان سرگرمی عبور کنند، این عنوان راهنمایی روشن ارائه می‌کند.

نظریه های روان درمانی و مشاوره

«نظریه های روان درمانی و مشاوره (نظریه عمل و تحقیق)» اثری سازمان‌یافته برای فهم نظریه‌ها در روان‌درمانی و مشاوره است. کارول شاو آستاد در این کتاب، مسیر یادگیری را از مرور وضعیت حوزه آغاز می‌کند و سپس موضوع‌هایی مانند حرفه‌ای‌گری، اخلاق و مسائل قانونی را هم وارد چارچوب آموزشی می‌سازد. این عنوان به شیوه‌ی «نظریه، عمل و تحقیق» طراحی شده تا خواننده در کنار شناخت مدل‌ها، نگاه کاربردی‌تری به کار درمانی و پژوهشی پیدا کند. ترجمه‌ی مهرداد فیروز بخت نیز این مفاهیم را در دسترس‌تر می‌کند.

قدرت موسیقی و آواز

«قدرت موسیقی و آواز» با تمرکز بر نقش موسیقی و جنبه‌های شنیداریِ مربوط به آواز، کتابی از نگاه میان‌فرهنگی است که توسط جک میلیگان نوشته شده و آذر عمرانی‌گرگری آن را ترجمه کرده است. این عنوان در دسته‌بندی هنر و موسیقی قرار می‌گیرد و برای مخاطبانی جذاب است که می‌خواهند بفهمند صدا و موسیقی چگونه در تجربه‌ی انسانی اثر می‌گذارند. ساختار ساده‌ی کتاب و فضای غیرتخصصیِ آن، سبب می‌شود هم برای علاقه‌مندان عمومی و هم برای خوانندگان جدی‌تر، به عنوان منبعی خواندنی در حوزه‌ی موسیقی و کاربردهایش قابل استفاده باشد.

رهبری آموزشی

«رهبری آموزشی؛ رویکردی ده دقیقه‌ای» ترجمه‌ی دکتر علی علاقه‌بند از کتابی است که رابرت پالستینی با الهام از ایده‌ی «مدیر یک دقیقه‌ای» نوشته است. محور اصلی این اثر معرفی مجموعه‌ای از اصول رهبری آموزشی است؛ اصولی که خواننده می‌تواند آن‌ها را در قالب فصل‌هایی مشخص دنبال کند و از دل هر فصل، کاربردهای مدیریتی را در محیط مدرسه و سازمان آموزشی پیدا کند. این کتاب برای مدیران و معلمان و دانشجویان حوزه‌ی علوم تربیتی نوشته شده و با رویکردی کوتاه‌زمان و مرحله‌ای، تلاش می‌کند نگاه مدیریتی را از حالت شعار به چارچوب عملی نزدیک کند.

دانش آموزان استثنایی

«دانش آموزان استثنایی (مقدمه‌ای بر آموزش ویژه)» با اتکا به رویکرد آموزشی و شناختی، به طیف گسترده‌ای از نیازهای دانش‌آموزان با شرایط متفاوت می‌پردازد. این کتاب نوشته‌ی دانیل هالاهان و جیمز کافمن است و ترجمه‌ی حمید علیزاده دارد. ساختار کتاب از مرور مفاهیم پایه‌ی آموزش ویژه آغاز می‌شود و سپس جریان‌ها و مسائل کنونی را پوشش می‌دهد؛ بعد هم در ده فصل به انواع طبقات استثنایی و ویژگی‌های آموزشی مرتبط با آن‌ها می‌رسد. در پایان، توجه ویژه‌ای به والدین و خانواده‌ها دارد تا خواننده بتواند هم نگاه مدرسه و هم نگاه خانه را هم‌زمان ببیند.