کودکان فیلسوف شهرتاش

معرفی مجموعه‌ی کودکان فیلسوف

مجموعه‌ی کودکان فیلسوف با تکیه بر گفت‌وگو و پرسشگری، به کودکان کمک می‌کند تفکر نقادانه را تجربه کنند. در این مجموعه، به جای این‌که پاسخ‌ها از پیش تعیین شده باشند، هر سؤال چندین جواب ممکن پیش روی کودک قرار می‌گیرد تا بتواند در روندی از فکر کردن، انتخاب کردن، و بررسی نتیجه‌ها، به جمع‌بندی برسد. همین ساختارِ پرسش و پاسخ، باعث می‌شود مسیر اندیشیدن برای کودک پایان نداشته باشد و ذهن او همچنان فعال بماند.

طرح و داستان کلی مجموعه‌ی کودکان فیلسوف

در هر جلد، پرسش‌های مطرح‌شده از زندگی روزمره‌ی کودک یا در ارتباط با ارزش‌ها، احساس‌ها و موقعیت‌های انسانی انتخاب می‌شوند. کودک می‌تواند از میان گزینه‌های مختلف، یکی را برگزند؛ سپس هر جواب، سؤال‌های جدیدی را به همراه می‌آورد و به این ترتیب گفت‌وگو شکل زنجیره‌ای پیدا می‌کند. بعد از پیمودن مسیرِ پاسخ‌ها، یک نتیجه‌گیری و جمع‌بندی ارائه می‌شود و راهِ بررسی‌شده از مسیر انتخاب‌های کودک شکل عملی‌تری پیدا می‌کند. این مجموعه برای استفاده‌ی کودکان و همچنین معلم/ولی طراحی شده است تا کمک کند بزرگسالان به جای جواب دادن صرف، زمینه‌ی فکر کردن را فراهم کنند.

کتاب‌های مجموعه‌ی کودکان فیلسوف

در ادامه، سه جلد از این مجموعه را می‌خوانید که هرکدام مجموعه‌ای از سؤال‌های اساسی را با قالب پرسش و پاسخ پیش می‌برند.

زندگی یعنی چه؟

زندگی یعنی چه؟ با شش سؤال اساسی همراه است که محور آن‌ها پرسش‌هایی درباره‌ی خوشبختی، بلندپروازی، بدبختی، وجود، مفهوم زندگی و مرگ است. در این جلد، کودک با مواجهه‌ی مرحله‌به‌مرحله با سؤال‌ها، گزینه‌های مختلف را کنار هم می‌بیند و با توجه به انتخاب خود، وارد مسیر تازه‌ای از پرسشگری می‌شود. متن، به گفت‌وگو به شکل یک فرآیند نگاه می‌کند: پاسخ‌ها تنها نقطه‌ی پایان نیستند، بلکه شروعِ سؤال‌های دیگرند. در نهایت، نتیجه‌گیری و جمع‌بندی ارائه می‌شود تا کودک و همراهانش بتوانند از مسیر اندیشیدن، به یک راه‌حل عملی نزدیک‌تر شوند.

خوب و بد یعنی چه؟

خوب و بد یعنی چه؟ شامل شش سؤال اساسی است: قانون، مهربانی، اطاعت، حرف، آزادی و بخشندگی. این کتاب نشان می‌دهد چگونه می‌توان درباره‌ی موضوع‌های ارزشی و رفتارهای روزمره، از زاویه‌ی پرسشگری فکر کرد و به جای یک جواب فوری، چند مسیر فکری را در نظر گرفت. هر سؤال گزینه‌های متفاوتی پیش روی کودک قرار می‌دهد و پاسخ انتخاب‌شده، سؤال‌های تازه‌تری را فعال می‌کند. در نتیجه، کودک یاد می‌گیرد تصمیم بگیرد، نتیجه‌ها را بسنجد و در قضاوت کردن مسیر روشن‌تری بسازد. ساختار کتاب طوری طراحی شده که گفت‌وگو و تفکر، ادامه‌دار بماند و به موضوع‌های تازه‌ای راه بدهد.

من یعنی چه؟

من یعنی چه؟ شش سؤال اساسی را در قالب پرسش و پاسخ پیش می‌برد: حیوان، سن، تفاوت، والدین، ظاهر و آزادی. این جلد، برای کودک فرصت ایجاد می‌کند تا درباره‌ی خود، نقش‌ها و تصویرش از خویشتن فکر کند و هر انتخاب را به شکل یک گامِ بعدی دنبال کند. کودک از میان پنج یا شش پاسخ احتمالی یکی را انتخاب می‌کند و سپس هر جواب، به سؤال‌های جدیدی می‌انجامد؛ بنابراین مسیر گفت‌وگو در طول کتاب شکل می‌گیرد. در انتهای مسیر پاسخ‌ها نیز یک نتیجه‌گیری و جمع‌بندی ارائه می‌شود و راه‌حل (فرضیه) عملی و معقولی توصیه می‌گردد تا کودک بتواند موضوع‌های بررسی‌شده را در زندگی روزمره هم قابل فهم‌تر ببیند.