ریاضی خیلی خیلی بامزه با فرزندان

عناوین این مجموعه

مرتب سازی براساس:

0 کالا

معرفی مجموعه‌ی ریاضی خیلی خیلی بامزه

مجموعه‌ی ریاضی خیلی خیلی بامزه یک مجموعه‌ی مصور سه جلدی برای خانواده‌هاست که هدفش نزدیک کردن ریاضی به زندگی روزمره‌ی کودکان است؛ نه به شکل تکلیف مدرسه، بلکه به‌صورت سرگرم‌کننده و پرکشش. لورا آوردک نویسنده‌ی این مجموعه است و شیدا رنجبر ترجمه‌ی آن را انجام داده. در هر جلد، مسئله‌های کوتاه ریاضی همراه با تصاویر بامزه ارائه می‌شود و همراه پاسخ در اختیار والدین قرار می‌گیرد. مجموعه توسط انتشارات با فرزندان منتشر شده است.

طرح و داستان کلی مجموعه‌ی ریاضی خیلی خیلی بامزه

ریاضی خیلی خیلی بامزه مجموعه‌ای از مسئله‌های ریاضی است که در سه سطح مختلف مطرح می‌شوند تا خانواده بتواند متناسب با شرایط کودک، از آن‌ها استفاده کند. فضای کلی کتاب‌ها شوخ‌طبع و بازی‌گونه است و در معرفی مجموعه تاکید می‌شود که والدین در این کتاب‌ها با «مسائل ریاضی خنده‌دار و شیطنت‌آمیز» روبه‌رو می‌شوند؛ مسئله‌هایی که به چالش کشیدن کودک منتهی می‌شود، اما در عین حال جذابیت و سرگرمی هم دارند. همراهی پاسخ‌ها نیز باعث می‌شود والدین بتوانند در کنار کودک، مسیر حل را راحت‌تر دنبال کنند.

کتاب‌های مجموعه‌ی ریاضی خیلی خیلی بامزه

این مجموعه‌ی سه جلدی با عنوان‌های مشخص منتشر می‌شود و هر جلد، مسئله‌ها را در قالب همان حال‌وهوای مصور و بازی‌گونه پیش می‌برد.

ریاضی خیلی خیلی بامزه ۱

این جلد با عنوان فرعی «دستگاه جیغ‌زنی و ۳۶ مسئله‌ی دیگر همراه پاسخ» شناخته می‌شود. ریاضی خیلی خیلی بامزه ۱ همان رویکرد کلی مجموعه را دارد: قرار دادن ریاضی در موقعیت‌های روزمره و ارائه‌ی مسئله‌های کوتاه به کمک تصاویر بامزه. در این کتاب، مسئله‌ها در سه سطح مختلف تنظیم شده‌اند و پاسخ‌ها نیز برای همراهی والدین در نظر گرفته شده است تا مطالعه به یک فعالیت خانوادگی تبدیل شود، نه صرفاً انجام چند پرسش برای مدرسه.

ریاضی3 خیلی خیلی بامزه

جلد سوم با عنوان فرعی «مغز پرنده و ۳۷ مسئله‌ی دیگر همراه پاسخ» عرضه می‌شود. ریاضی3 خیلی خیلی بامزه ادامه‌ی همان ایده‌ی مجموعه است که ریاضی را از حالت خشک و تکلیف‌محور خارج کند و آن را با فضای سرگرم‌کننده و شوخ‌طبعانه به کودک نزدیک‌تر بسازد. مسئله‌های این جلد نیز در همان چارچوب سه سطحی مطرح می‌شوند و همراه پاسخ در اختیار خانواده قرار می‌گیرند تا والدین بتوانند کنار کودک، حل مسئله را پیگیری کنند.