روابط معلم و دانشآموز اثر هایم گینات

کتاب روابط معلم و دانشآموز
کتابی برای پدران، مادران، آموزگاران
تأسف خوردن یعنی اینکه آدم از ته دل تصمیم بگیرد و رفتارش را عوض کند.
در دنیای پرهیاهوی آموزش، ارتباط میان آموزگاران و دانشآموزان نقشی حیاتی در تکامل شخصیتی کودکان دارد. کتاب روابط معلم و دانش آموز اثری گرانبها از هایم گینات به عنوان راهنمایی ارزشمند برای معلمان و والدین تدوین شده است تا با دگرگونی در کلام خود، فضایی سرشار از پذیرش را خلق کنند.
چگونه میتوانیم بدون آسیب زدن به روان کودکان، انضباط و اشتیاق به یادگیری را در وجود آنها نهادینه کنیم؟ این کتاب با ارائه راهکارهای روانشناختی کاربردی، پاسخی دقیق به این پرسش کلیدی میدهد.
خلاصه روابط معلم و دانش آموز و مفاهیم اصلی آن
روابط معلم و دانش آموز (Teacher and Child: A Book for Parents and Teachers) به تحلیل علمی تعاملات کلاسی و خانوادگی میپردازد و راهکارهای ملموسی را برای بهبود شرایط روزمره مدارس ارائه میدهد. هسته اصلی این اثر بر پایه مفهوم سازگاری در ارتباط یا ارتباطِ همسو شکل گرفته است که بر مبنای آن، بزرگسالان باید احساسات کودکان را به طور کامل بپذیرند اما برای رفتارهای آنها مرزهای قاطعی تعیین کنند. نویسنده با به چالش کشیدن روشهای سنتی توبیخ، استراتژیهای نوینی مانند پیامهای مستقیم توصیفی و پرهیز از قضاوت شخصیت کودک را معرفی میکند.
این اثر در فصول مختلف به موضوعاتی نظیر آفات تمجیدهای ارزیابیکننده، مدیریت انضباط شخصی، کاهش ترس از امتحانات و تکالیف مدرسه میپردازد. نویسنده با ارائه سناریوهای واقعی و کوتاه، به معلمان و والدین نشان میدهد که چگونه گفتگوهای روزمره میتواند عزتنفس دانشآموز را مچاله کند یا برعکس، الهامبخش رشد او باشد. تمرکز اصلی کتاب بر تغییر الگوهای کلامی بزرگسالان است تا روحیه خودمختاری و مسئولیتپذیری را در وجود کودکان بیدار سازند.
هایم گینات کیست؟
هایم گینات (Haim G. Ginott) روانشناس بالینی، درمانگر کودک، معلم مدرسه و مربی متبحر والدین بود. او در تاریخ ۵ اوت ۱۹۲۲ در شهر تلآویو متولد شد و نام خانوادگی اصلی وی گینزبورگ بود. او فعالیت حرفهای خود را به عنوان معلم دبستان در سال ۱۹۴۷ در اسرائیل آغاز کرد و سپس به ایالات متحده آمریکا مهاجرت نمود.
وی در سال ۱۹۵۲ موفق به دریافت مدرک دکتری خود در رشته روانشناسی بالینی از دانشگاه کلمبیا شد و پس از آن به عنوان استاد دانشگاه نیویورک به تدریس پرداخت. او به دلیل رویکردهای نوآورانهاش در تعامل با کودکان آسیبدیده و تالیف کتابهای پرفروش با موضوع ارتباطات، به شهرت جهانی دست یافت. او در نهایت در تاریخ ۴ نوامبر ۱۹۷۳ در سن ۵۱ سالگی بر اثر بیماری سرطان در بیمارستان بیکمن نیویورک درگذشت.
آثار و کتاب های هایم گینات
کتاب رابطه بین والدین و کودکان
این کتاب با تمرکز بر تکنیکهای ارتباطی جدید، به والدین نشان میدهد که چگونه بدون متوسل شدن به تنبیه، انضباط و احترام متقابل را در خانه ایجاد کنند.
کتاب روان شناسی بلوغ
این راهنما بر پایه سالها تجربه بالینی، راهکارهای ملموسی را برای مواجهه با چالشهای دوران نوجوانی و برقراری گفتگوهای محترمانه ارائه میدهد.
مشخصات کتاب روابط معلم و دانش آموز از هایم گینات
سال انتشار اولیه: ۱۹۷۲
ژانر: روانشناسی، خودپروری، آموزشی
مفاهیم اصلی: ارتباط سازگار، انضباط کلاسی، تشویق خلاق، مدیریت کلاس، آموزش و تدریس
لحن: ساده و صمیمی، مثال و داستان
تحسینها: کسب امتیاز ۴.۴۱ در گودریدز و ترجمه شده به زبانهای متعدد در سراسر جهان به همراه تحسین گسترده معلمان و متخصصان علوم تربیتی
زبان نسخه اصلی: انگلیسی
این کتاب در ایران تا کنون تنها با ترجمه سیاوش سرتیپی از انتشارات علم منتشر شده است و اولین چاپ آن در سال ۱۳۸۷ بوده است.
نقد و بررسی کتاب روابط معلم و دانش آموز از هایم گینات
اگرچه این کتاب به عنوان یک اثر پیشگام در روانشناسی تربیتی شناخته میشود، منتقدان نکات مختلفی را درباره آن مطرح کردهاند. برخی معتقدند که کتاب با وجود شیوایی، به مرور زمان کمی قدیمی به نظر میرسد و بعضی از سناریوهای مثبت ارائه شده در آن بیش از حد سادهانگارانه حل میشوند و در واقع عملی نیستند.
همچنین نقدهایی به کیفیت صحافی و چاپ فیزیکی نسخه ترجمه شده وارد شده است و برخی خوانندگان اشاره کردهاند که به دلیل تفاوتهای فرهنگی جوامع، استفاده عملی از تمامی راهکارهای کتاب در شرایط بحرانی مدارس ایران ممکن است با چالشهایی همراه باشد.
بخشی از متن کتاب: روابط معلم و دانش آموز
مَت، دانشآموز نُه ساله، در جریان درس اعشار حواسش پرت شد. از معلمش کمک خواست. معلم جواب داد: «پس وقتی داشتم این مسئله را توضیح میدادم، کجا بودی؟ تو اصلا گوش نمیدهی. همیشه داری بازی میکنی. حالا هم انتظار داری فقط به خاطر جناب عالی درس را تکرار کنم. اینجا که فقط تو نیستی. برای حضرت عالی که نمی توانیم کلاس فوقالعاده بگذاریم.» مَت سر جایش نشست، اما باقی ساعت از راههای گوناگون مزاحم کلاس شد و حواس بقیه را پرت کرد. این معلم با اینکه سرش شلوغ بود، میتوانست به دانشآموز کمک کند. میتوانست به مَت بگوید: «یاد گرفتن اعشار سخت است. کاش وقت داشتم و همین حالا این درس را برایت توضیح می دادم. صبر کن، قرار میگذاریم و موقعی که هر دو وقت داریم میآیی و من این درس را برایت توضیح میدهم.»
حس و حال مطالعه کتاب روابط معلم و دانش آموز
مطالعه این اثر حس آرامش عمیق و آگاهی عاطفی را به خوانندگان هدیه میدهد و لحن همدلانه آن روحیه شفقت را بیدار میکند. نویسنده با زبانی بیآلایش، اضطرابهای نهفته در وجود کودکان و مربیان را نمایان ساخته و ما را به صبوری بیشتر دعوت مینماید. پس از خواندن این کتاب، دیدگاه تدافعی شما در مواجهه با خطاهای دانشآموزان به یک رویکرد حمایتی و صمیمانه تبدیل میشود.
چرا باید کتاب روابط معلم و دانش آموز را بخوانیم؟
این کتاب ارزشمند به شما میآموزد که چگونه بدون تحقیر کردن کودکان، انضباط را برقرار و از شخصیت آنها در برابر آسیبهای کلامی محافظت نمایید. شما با خواندن این اثر یاد میگیرید که احساسات کودکان را به رسمیت بشناسید و تفاوت میان تمجیدهای مخربِ قضاوتکننده و قدردانیهای توصیفی سازنده را درک کنید. در نهایت، این کتاب به مربیان کمک میکند تا کلاس درس را به محیطی امن برای پرورش انسانهایی همدل و با اعتمادبهنفس تبدیل سازند.
این کتاب را چه کسانی بخوانند و چه کسانی نخوانند؟
این اثر برای تمامی معلمان، مربیان، مدیران مدارس، والدین کودکان دانشآموز و هر فردی که سرپرستی و هدایت یک کودک را بر عهده دارد بسیار مناسب است. اما مطالعه این کتاب به دلیل تمرکز بر رفتارهای مربیان، برای خود کودکان کاربردی نخواهد بود.
سایر کتاب های پیشنهادی کتابچی
کودک، خانواده، انسان از آدل فابر
این اثر با الهام از آموزههای ارزشمند هایم گینات، به والدین یاد میدهد که چگونه روابط خانوادگی خود را بر پایه احترام متقابل بازسازی کنند.
والدین سمی از سوزان فوروارد
این کتاب به واکاوی آسیبهای ناشی از رفتارهای مخرب والدین بر روان فرزندان و راههای التیام این جراحتهای عاطفی میپردازد. (توجه! کتاب کمتر شناخته شدهی دیگری نیز به همین نام از ویلیام ویندر ترجمه شده است.)
کتابهای مدرسهی کیفی و معلم مدرسهی کیفی از دکتر ویلیام گلسر
این کتابها ساختار آموزشی مدرسه و روابط بین معلم و دانشآموز را بر پایهی تئوری انتخاب و واقعیتدرمانی ویلیام گلسر شرح میدهد.













