روزی که از هوا نخود و کشمش بارید و قصههای دیگر
10 ناشر این کتاب را چاپ کردهاند
معرفی کتاب روزی که از هوا نخود و کشمش بارید و قصههای دیگر: برای پیشدبستانیها و سالهای اول و دوم
گاهی یک قصه کوتاه میتواند شب کودک را به دنیایی از خیال، شگفتی و لبخند ببرد. کتاب «روزی که از هوا نخود و کشمش بارید و قصههای دیگر: برای پیشدبستانیها و سالهای اول و دوم» مجموعهای از داستانهای کوتاه و متنوع است که با زبانی دلنشین، برای لحظههای قصهخوانی کودکان پیشدبستانی و سالهای اول و دوم دبستان فراهم شده است.
این کتاب برای خانوادههایی مناسب است که قصهگویی پیش از خواب را فرصتی برای آرامش، گفتوگو و همراهی با کودک میدانند. داستانها کوتاهاند و میتوان هر شب یکی از آنها را خواند؛ قصههایی که فضای خانه را از روزمرگی جدا میکنند و کودکان را با روایتهایی سرگرمکننده، خیالانگیز و ریشهدار در فرهنگ قصهگویی همراه میسازند.
درباره کتاب روزی که از هوا نخود و کشمش بارید و قصههای دیگر: برای پیشدبستانیها و سالهای اول و دوم
در این مجموعه، گونههای گوناگونی از قصه کنار هم قرار گرفتهاند: افسانههای کهن، داستانهای معاصر، قصههای ایرانی و غیرایرانی و روایتهایی که از دل ضربالمثلها شکل گرفتهاند. همین تنوع باعث میشود کتاب در هر شب حالوهوای تازهای پیدا کند؛ گاهی کودک با جهانی افسانهای روبهرو میشود، گاهی با روایتی نزدیکتر به زندگی امروز و گاهی با قصهای که معنای یک ضربالمثل را در قالب داستانی ساده و قابلفهم نشان میدهد.
یکی از ویژگیهای مهم کتاب، بازروایی این قصهها با زبانی تازه و روایتی جذاب است. عناصر آشنای فرهنگ ایرانی مانند افسانهها، ضربالمثلها و اشعار در کنار قصههای متنوع قرار گرفتهاند، اما روایت به شکلی ارائه میشود که برای مخاطب کودک شنیدنی و دوستداشتنی باشد. زبان کتاب نهتنها به قصهها لطافت میدهد، بلکه به والدین کمک میکند متن را با لذت بیشتری برای فرزندانشان بخوانند و درباره شخصیتها، اتفاقها و پیامهای هر داستان با آنها گفتوگو کنند.
ساختار قصههای کوتاه، کتاب را برای برنامه روزانه قصهخوانی مناسب میکند. هر داستان میتواند آغازگر گفتوگویی تازه باشد: کودک ممکن است درباره یک افسانه سؤال کند، از یک اتفاق خندهدار تعجب کند یا معنای ضربالمثلی را که در قصه آمده است بپرسد. به این ترتیب، کتاب فقط وسیلهای برای سرگرمی نیست؛ بلکه فرصتی برای نزدیکتر شدن کودک و بزرگترها و آشنایی تدریجی با بخشی از میراث روایی و زبانی به شمار میآید.
فضای کلی مجموعه میان خیال و واقعیت، گذشته و امروز و فرهنگ ایرانی و قصههای دیگر سرزمینها در حرکت است. این گوناگونی، تجربه خواندن را یکنواخت نمیکند و به کودکان امکان میدهد با شکلهای مختلف داستان آشنا شوند. در عین حال، کوتاه بودن روایتها باعث میشود قصهخوانی برای سنین پایین خستهکننده نباشد و والدین بتوانند متناسب با زمان و حوصله کودک، داستانی مناسب انتخاب کنند.
«روزی که از هوا نخود و کشمش بارید و قصههای دیگر» میتواند بخشی از برنامه شبانه خانواده باشد؛ مجموعهای برای ساختن لحظههایی آرام و صمیمی که در آن کودک میشنود، خیالپردازی میکند و با جهان قصه ارتباط میگیرد. خوانندگان باید انتظار مجموعهای از روایتهای کوتاه، متنوع و فرهنگی را داشته باشند؛ نه داستانی بلند با یک خط روایی واحد.
نویسنده کتاب روزی که از هوا نخود و کشمش بارید و قصههای دیگر: برای پیشدبستانیها و سالهای اول و دوم
در این کتاب، توجه به انتخاب و بازآفرینی قصهها بیش از هر چیز در خدمت مخاطب کودک قرار گرفته است. روایتها از سرچشمههای گوناگون آمدهاند و با زبانی نو و روان کنار هم نشستهاند تا هم برای شنیدن مناسب باشند و هم برای آشنایی کودکان با شکلهای مختلف قصهگویی جذابیت داشته باشند.
رویکرد اثر بر تنوع، سادگی و پیوند میان سرگرمی و فرهنگ استوار است. افسانههای قدیمی، قصههای معاصر، داستانهای ایرانی و غیرایرانی و روایتهای برخاسته از ضربالمثلها، هرکدام دریچهای متفاوت به دنیای داستان باز میکنند. حاصل این نگاه، مجموعهای است که والدین میتوانند آن را با کودک بخوانند و از دل هر قصه، فرصتی برای تخیل، پرسش و گفتوگو بسازند.
خرید کتاب روزی که از هوا نخود و کشمش بارید و قصههای دیگر: برای پیشدبستانیها و سالهای اول و دوم به چه کسانی پیشنهاد میشود؟
اگر برای پیشدبستانیها یا دانشآموزان سالهای اول و دوم دبستان بهدنبال مجموعهای از قصههای کوتاه هستید، این کتاب میتواند انتخابی متناسب با نیاز شما باشد. همچنین اگر از قصههای شبانه، افسانههای کهن، داستانهای فرهنگی و روایتهای برگرفته از ضربالمثلها لذت میبرید، تنوع این مجموعه به شما امکان میدهد هر شب داستانی متفاوت برای کودک انتخاب کنید.
این کتاب به والدینی پیشنهاد میشود که میخواهند قصهخوانی را به عادتی صمیمی و ماندگار در خانواده تبدیل کنند؛ بهویژه خانوادههایی که به آشنایی کودک با فرهنگ قصهها، زبان شیرین روایت و میراث ادبی شفاهی اهمیت میدهند. مربیان پیشدبستانی و سالهای نخست دبستان نیز میتوانند از داستانهای کوتاه و گوناگون آن برای ایجاد فضای شنیداری، گفتوگو درباره قصه و سرگرم کردن کودکان استفاده کنند.
در نهایت، اگر انتظار شما کتابی با داستانهای بلند و پیوسته است، این اثر چنین ساختاری ندارد؛ اما اگر مجموعهای متنوع برای قصهگویی روزانه، وقت خواب و همراهی فرهنگی با کودک میخواهید، «روزی که از هوا نخود و کشمش بارید و قصههای دیگر» تجربهای متناسب با این هدف ارائه میدهد.