درآمدی بر پایههای شناختی یادگیری مدرسهای اثر روحالله شهابی
انتشارات پژوهشگاه علوم انسانی منتشر کرد:
از خواننده انتظار میرود در پایان فصل اول بتواند:
• حافظه کاری را تعریف کند و تفاوتهای آن با حافظه کوتاه مدت را شرح دهد.
• الگوهای نظری ارائه شده در مورد حافظه کاری را با هم مقایسه کند.
• ارتباط حافظه کاری با عملکرد در تکالیف ریاضی، خواندن و نوشتن را تبیین نظری کند.
• یک برنامه آموزشی برای ارتقای عملکرد در حافظه کاری را پیشنهاد کند.
روحالله شهابی
محصولات مشابه
نظرات کاربران(0)
نظرات کاربران(0)
۰.۰
0.0
از 0 امتیازنظرتون برامون مهمه!
1
2
3
4
5
مرتب سازی براساس:
شما اولین نفری باشید که نظر خود را درباره «درآمدی بر پایههای شناختی یادگیری مدرسهای» ثبت میکند.
پرسش و پاسخ (0)
پرسش و پاسخ (0)
شما اولین نفری باشید که پرسش خود را درباره «درآمدی بر پایههای شناختی یادگیری مدرسهای» ثبت میکند.