از ناکامی‌های کودکی گذر کردن اثر مدرسه زندگی

2 ناشر این کتاب را چاپ کرده‌اند

عکس از ناکامی‌های کودکی گذر کردن
عکس از ناکامی‌های کودکی گذر کردن

کتاب از ناکامی‌های کودکی گذر کردن

انتشارات:

هنوز

نویسنده:

مدرسه زندگی

نویسنده:

مدرسه زندگی

قیمت:

260,000

10٪

234,000

قیمت:

260,000

10٪

234,000

عکس سیری در کودکی
عکس سیری در کودکی

کتاب سیری در کودکی

کند و کاوی در آسیب‌های دوران کودکی و نمود آن‌ها در بزرگسالی

انتشارات:

رخداد کویر

نویسنده:

آلن دوباتن

نویسنده:

آلن دوباتن

قیمت:

59,000

10٪

53,100

قیمت:

59,000

10٪

53,100

معرفی کتاب از ناکامی‌های کودکی گذر کردن

«از ناکامی‌های کودکی گذر کردن» از نقطه‌ای آغاز می‌شود که بسیاری از دشواری‌های بزرگسالی را به گذشته پیوند می‌دهد: شاید در کودکی فرصت کافی برای خود بودن نداشته‌ایم. این کتاب دعوتی است به نگاه کردن به تجربه‌های سال‌های نخست زندگی، نه برای ماندن در گذشته، بلکه برای فهمیدن رفتارهایی که امروز ما را درگیر می‌کنند.

در این اثر، دوران کودکی همچون زمینه‌ای برای شکل‌گیری عادت‌های عاطفی و رفتاری بررسی می‌شود. نویسنده توضیح می‌دهد که سخت‌گیری افراطی، شکنندگی یا درگیری مراقبان و فاصله عاطفی آنان می‌تواند کودک را از بیان نیازها و خواسته‌های واقعی‌اش دور کند. کودکی که نمی‌تواند آزادانه خودش باشد، گاهی برای سازگار شدن نقشی را می‌پذیرد که بعدها در بزرگسالی نیز ادامه پیدا می‌کند.

این نقش‌ها شکل‌های گوناگونی دارند. ممکن است فرد مسئولیت مراقبت از دیگران را زودتر از زمان مناسب بر عهده گرفته باشد، برای جلب رضایت دیگران به خواسته‌های خود پشت پا بزند یا برای محافظت از خویش به پنهان‌کاری و دروغ‌گویی روی آورده باشد. نکته مهم کتاب این است که این واکنش‌ها را ذات تغییرناپذیر انسان نمی‌داند؛ آن‌ها الگوهایی آموخته‌شده‌اند که می‌توان ریشه‌شان را بررسی کرد.

درباره کتاب از ناکامی‌های کودکی گذر کردن

در «از ناکامی‌های کودکی گذر کردن»، پیوند میان اکنون و گذشته با زبانی تأمل‌برانگیز دنبال می‌شود. پرسش اصلی این نیست که آیا هر رفتار امروز را می‌توان به یک خاطره مشخص نسبت داد؛ مسئله این است که تجربه‌های اولیه چگونه برداشت ما از خود، دیگران و امنیت را شکل داده‌اند. از این منظر، نگرانی‌ها و دشواری‌های بزرگسالی فقط اتفاق‌هایی جدا از تاریخ شخصی ما نیستند، بلکه ممکن است ادامه الگوهایی باشند که زمانی برای کنار آمدن با محیط آموخته‌ایم.

کتاب به جای آنکه گذشته را بهانه‌ای برای بی‌عملی قرار دهد، از شناخت آن به‌عنوان گامی برای تغییر حرف می‌زند. وقتی فرد متوجه می‌شود بخشی از واکنش‌های آزاردهنده‌اش از نیاز به پذیرفته شدن، ترس از آسیب یا عادت به پنهان کردن خواسته‌های واقعی سرچشمه گرفته است، امکان نگاه دقیق‌تری به انتخاب‌های خود پیدا می‌کند. چنین نگاهی کمک می‌کند میان آنچه در کودکی برای بقا یا سازگاری آموخته شده و آنچه امروز واقعاً می‌خواهیم، تفاوت بگذاریم.

از ویژگی‌های مهم این رویکرد، توجه هم‌زمان به آسیب‌پذیری کودک و مسئولیت انسان بالغ است. تجربه‌های گذشته می‌توانند توضیح دهند که چرا به شیوه‌ای خاص رفتار می‌کنیم، اما قرار نیست هویت نهایی ما را تعیین کنند. درک ریشه‌ها، فرصت بازنگری در رفتارهای مضر را فراهم می‌کند؛ از جمله الگوهایی که خودمان آن‌ها را بخشی از سرشت تغییرناپذیرمان تصور کرده‌ایم. کتاب خواننده را به گفت‌وگویی صادقانه با خود جوان‌ترش نزدیک می‌کند.

مدرسه زندگی در این کتاب به جای ارائه تصویری ساده از کودکی، بر پیچیدگی رابطه میان تربیت، نیازهای سرکوب‌شده و رفتارهای امروز تمرکز دارد. نگاه نویسنده همدلانه است، اما در همان حال خواننده را به بررسی سهم تجربه‌های گذشته در انتخاب‌های فعلی فرامی‌خواند. موضوع اصلی، شناخت بهتر خود جوان‌تر و ساختن شخصیتی است که فرد در زمان حال دوست دارد شکل دهد.

روایت کتاب درباره فراموش کردن یا انکار گذشته نیست. برعکس، خواننده تشویق می‌شود با فاصله‌ای سنجیده به سال‌های نخست زندگی نگاه کند و ببیند چه زمانی برای خشنود کردن دیگران، مراقبت از اطرافیان یا پنهان کردن نیازهایش از خودش دور شده است. این بررسی می‌تواند نشان دهد چرا برخی الگوهای رفتاری در موقعیت‌های متفاوت تکرار می‌شوند و چگونه شناخت آن‌ها راه را برای انتخابی آگاهانه‌تر باز می‌کند.

این اثر برای خواننده‌ای ارزشمند است که می‌خواهد میان خودشناسی و تغییر رفتار ارتباطی روشن‌تر برقرار کند. کتاب وعده نمی‌دهد گذشته به‌سادگی محو شود؛ بلکه بر فهمیدن سازوکار الگوهای قدیمی و امکان فاصله گرفتن از آن‌ها تأکید دارد. بنابراین انتظار شما از مطالعه باید مواجهه‌ای آرام، شخصی و تحلیلی با پرسش‌هایی درباره نیازها، خواسته‌ها، نقش‌های خانوادگی و شیوه واکنش به نگرانی‌های بزرگسالی باشد.

نویسنده کتاب از ناکامی‌های کودکی گذر کردن

مدرسه زندگی در این کتاب به جای ارائه تصویری ساده از کودکی، بر پیچیدگی رابطه میان تربیت، نیازهای سرکوب‌شده و رفتارهای امروز تمرکز دارد. نگاه نویسنده همدلانه است، اما در همان حال خواننده را به بررسی سهم تجربه‌های گذشته در انتخاب‌های فعلی فرامی‌خواند. موضوع اصلی، شناخت بهتر خود جوان‌تر و ساختن شخصیتی است که فرد در زمان حال دوست دارد شکل دهد.

خرید کتاب از ناکامی‌های کودکی گذر کردن به چه کسانی پیشنهاد می‌شود؟

اگر به کتاب‌های خودشناسی علاقه دارید و می‌خواهید رفتارهای تکرارشونده خود را عمیق‌تر بررسی کنید، «از ناکامی‌های کودکی گذر کردن» می‌تواند انتخابی متناسب با دغدغه‌های شما باشد. این کتاب برای کسانی مناسب است که در روابط خود بیش از اندازه به رضایت دیگران اهمیت می‌دهند، مسئولیت مراقبت از دیگران را بر دوش می‌کشند یا احساس می‌کنند نیازهای واقعی‌شان پشت عادت‌های قدیمی پنهان شده است.

همچنین، اگر مطالعه آثاری درباره تأثیر تربیت و تجربه‌های کودکی بر زندگی بزرگسالی برایتان جذاب است، رویکرد این کتاب به شما امکان می‌دهد با زبانی روشن‌تر به پیوند میان گذشته و حال فکر کنید. مخاطب آن لزوماً به‌دنبال پاسخ‌های فوری نیست؛ بلکه می‌خواهد منشأ برخی واکنش‌ها را بهتر بشناسد و میان الگوهای آموخته‌شده و انتخاب‌های امروز خود تمایز بگذارد.

در نهایت، این کتاب برای کسانی مناسب است که می‌خواهند با گذشته خود رابطه‌ای فهمیده‌تر برقرار کنند، بدون آنکه در آن متوقف بمانند. اگر به‌دنبال اثری درباره خودشناسی، آسیب‌های کودکی، الگوهای رفتاری و شکل دادن به هویت امروز هستید، از این مطالعه انتظار داشته باشید که شما را به بازنگری در تجربه‌های نخستین و امکان تغییر در زمان حال دعوت کند.

مدرسه زندگی
مدرسه زندگی

دیگر آثار این نویسنده

والدین به اندازهٔ کافی خوب (میلکان)
راهنمای کنجکاوانه اندیشیدن
کاپیتالیسم را دوباره خواندن
هنر
بی‌خواب شدن
اندیشیدن و آشپزی
دل‌شکستگی و دل‌شکستن
عشق را جستن
از ناکامی‌های کودکی گذر کردن
خالصانه خوب بودن