کتاب درسی تفکر و سبک زندگی هشتم

منبع آموزشی فوق با هدف آموزش آداب و مهارت‌های زندگی طراحی شده است و تکمیل کننده مطالب درسی سال‌های قبل است که به اصلاح سبک و شیوهٔ زندگی کمک بسیار زیادی می‌کند. مطالب آموزشی کتاب تفکر و سبک زندگی هشتم به دانش‌آموزان آموزش می‌دهد که همواره در انجام هرکاری فکر کنند و در انجام فعالیت‌های کلاسی مشارکت داشته باشند.

مروری بر فصل‌های کتاب تفکر و سبک زندگی پایه هشتم دوره اول متوسطه

منبع آموزشی پیش‌رو در جهت ایجاد فرصتی برای استفاده از تجربه دیگران و ساخت و اصلاح سبک و معیارهای زندگی خودتان طراحی شده است. این کتاب از هفت فصل و فعالیت‌های کلاسی بیشماری تشکیل شده است در ادامه به بررسی سرفصل‌های کتاب می‌پردازیم.

بخش اول: فعالیت‌های الزامی نوبت اول تفکر و پژوهش

فصل اول کتاب از چهار قسمت تشکیل شده است که از طریق دو درس به آموزش مفهوم زیبایی، دیدگاه‌های مختلف و معیارهای متفاوت زیبایی می‌پردازد و در بخش دوم با ارائه فیلمی سعی دارد تا مهارت تحلیل و استدلال را در دانش‌آموزان تقویت کند و به آن‌ها بیاموزد که قدرت عقل و تفکر ما برای فهم همه چیز کافی نیست و در نهایت در قسمت آخر بخش اول از طریق درس رهایی سعی به آموزش اراده و تقویت قدرت حل مسئله دارد.

• زیبایی
• نقاشی شاهزاده خانم
• پروژه
• راه رهایی

بخش دوم: فعالیت‌های الزامی نوبت اول آداب و مهارت‌های زندگی

بخش دوم در قسمت اول به آموزش انواع موفقیت و راه‌های رسیدن به آن می‌پردازد. قسمت دوم مربوط به آداب معاشرت است که به بررسی مجموع رفتارهای درستی که در برخورد با یکدیگر در موقعیت‌های مختلف باید رعایت کنیم می‌پردازد. در بخش‌های بعد تصمیم‌گیری و انواع آن و همچنین خویشتن‌داری و اهمیت آن را بررسی می‌کند.

• مهارت‌های زندگی موفق کدام‌اند؟
• آداب معاشرت و گفت‌وگو
• مهارت تصمیم‌گیری
• خویشتن‌داری

بخش سوم: فعالیت‌های الزامی نوبت دوم تفکر و پژوهش

در ابتدای بخش سوم فیلمی آموزشی قرار داده شده که مفهوم قضاوت را آموزش می‌دهد. درس تو نیکی می‌کن و در دجله انداز به آموزش مفهوم جزا می‌پردازد به این معنا که عاقبت هر تصمیمی چه خوب و چه بعد در عاقبت به خودمان برمی‌گردد.

• دیو و کیک
•  خط کشی
• تو نیکی می‌کن و در دجله انداز
• ارائه گزارش پژوهش

بخش چهارم: فعالیت‌های الزامی نوبت دوم آداب و مهارت‌های زندگی

بخش چهارم به بررسی رفتارهای پرخطری که سلامت جسم و روح را در معرض خطر قرار می‌دهد می‌پردازد و از طریق فعالیت‌های بعدی سعی به تعلیم مفاهیمی همچون عزت نفس، اعتماد به نفس دارد و در نهایت فشارهای روانی و اضطراب را معرفی کرده و راه‌حل‌های مقابله با آن را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد.

• رفتار پر خطر چیست؟
• مهارت افزایش عزت نفس
• مهارت بهبود خودپنداره و افزایش اعتماد به نفس
• مهار فشار روانی و اضطراب
• مهارت‌های اقتصادی

بخش پنجم: فعالیت‌های انتخابی تفکر و پژوهش

بخش پنجم مفاهیمی همچون قضاوت، عادت، تخیل و در نهایت آثاری که تصمیمات درست و غلطمان خواهند داشت را بررسی می‌کند.

• واقعیت
• عادت‌ها
• پدر و پسر
• تخیل، یا …
• اثر
• آن پسرک انار ندارد.
• شادی

بخش ششم: فعالیت‌های انتخابی آداب و مهارت‌های زندگی

بخش ششم علائم افسردگی و راه‌های مبارزه با آن را بررسی می‌کند و به دانش‌آموزان یاد می‌دهد که از بزرگترها مراقبت کنند. مفاهیمی همچون احترام، ارزش و آداب سفر نیز در این بخش آموزش داده می‌شود.

• مهار افسردگی
• چگونه از افراد بزرگسال، پیر و ناتوان مراقبت کنیم؟
• چرا باید به همدیگر احترام بگذاریم؟
• ارزش‌ها و معیارها
• آداب و مهارت‌های سفر کردن

بخش هفتم: فعالیت‌های اختیاری

خود ارزیابی نوبت اول و دوم تفکر و پژوهش

بخش آخر کتاب شامل امتحانات و نمونه سوالات نوبت اول و دوم است.