میان وعده ریاضی ۴
آزمونکهای جداگانه برای هر درس ارزشیابی کیفی توصیفی و بیان انتظارات آموزشی در پایان هر آزمون آزمونهای عملی (عملکردی) برای هر فصل منطبق با برنامه درسی آموزش و پرورش و ذکر هر آزمون به طور مشخص همراه با شیوههای بازخورد هدفمند و متنوع از نقاط قوت و ضعف دانش آموز امکان ارزشیابی عملکرد توسط خود دانش آموز (خود سنجی) همچنین هم کلاسیان هم سال سنجی و والدین سنجی آزمونهای مداد کاغذی برای هر فصل چرا مجموعه کتابهای «مدرسهٔ غولها» منحصربهفرد است؟ توجه به اهداف در همهٔ سطوح حیطهٔ شناختی، نگرشی و روانی حرکتی توجه به پرورش مهارتها (تفکر یا هوشهای چندگانه) توجه به اصول حاکم بر ارزشیابی کیفی توصیفی رویکرد تلفیق در همهٔ حوزههای یادگیری و ارتباط بین آموزههای علمی و زندگی واقعی
نظرات کاربران(0)
نظرات کاربران(0)
۰.۰
0.0
از 0 امتیازنظرتون برامون مهمه!
1
2
3
4
5
مرتب سازی براساس:










