🟡 کتاب‌های درسی امکان مرجوعی ندارند

 

 در گذشته‌های نه چندان دور بی‌سوادی صفتی بود که در خصوص افرادی که علم خواندن، نوشتن و حساب کردن را بلد نبودند به کار می‌رفت اما تعریف واژه سواد یا بی‌سواد با پیشرفت علم و نیازهای روزمره تغییر زیادی داشته است. در دنیای امروز نمی‌توانیم بدون رسانه زندگی کنیم و رسانه‌ها به جزئی از نیازهای روزمره ما تبدیل شده‌اند بنابراین نیاز به سواد رسانه‌ای بیش از پیش احساس می‌شود. کتاب درسی تفکر و سواد رسانه‌ای دهم به آموزش اطلاعات مهمی در رابطه با رسانه می‌پردازد در این منبع آموزشی با انواع سواد: خبری، تبلیغاتی، مالی، رایانه‌ای، سلامت، اطلاعاتی، دیجیتالی، پژوهشی، بینا فرهنگی، حریم خصوصی، حقوقی، بصری و… آشنا می‌شوید.

مروری بر فصل‌های کتاب درسی تفکر و سواد رسانه‌ای پایه دهم دوره دوم متوسطه

 کتاب درسی تفکر و سواد رسانه‌ای سال دهم، نخستین کتاب آموزشی در خصوص رسانه است که برای دوره دوم متوسطه و برای کلیه رشته‌ها طراحی شده است. منبع آموزشی فوق از شش فصل و بیست‌و دو درس تشکیل شده است. یکی از اهداف این کتاب آموزش تحلیل رسانه‌ها است و محتوای این منبع طوری طراحی شده است که حساسیت شما را برمی‌انگیزد و با اتمام آن در انتهای سال تحصیلی توانایی تحلیل و نقد هوشمندانه پیام و مدیریت بهره‌مندی از رسانه‌ها را دارید. در ادامه به بررسی سرفصل‌های کتاب درسی تفکر و سواد رسانه‌ای دهم، می‌پردازیم.

• چرا سواد رسانه‌ای؟

فصل ۱: ما و رسانه‌ها

 فصل اول کتاب درسی تفکر و سواد رسانه‌ای سال دهم، از طریق سه درس به بررسی پیشرفت رسانه از گذشته تا به امروز، پیام و پیامدهای آن و در نهایت به آموزش ارتباط و انواع مخاطب می‌پردازد.

• درس اول: مسابقه رسانه‌ها با زمان
• درس دوم: پیام همبرگری
• درس سوم: پنجگانه سواد رسانه ای۱

فصل ۲: فنون خلق پیام رسانه‌ای!

فصل دوم کتاب درسی تفکر و سواد رسانه‌ای پایه دهم، در پنج درس و از طریق محتوای متنی و تصویری به آموزش بازنمایی، کلیشه، اقناع و موضوعات بسیار کاربردی دیگر می‌پردازد.

• درس چهارم: تصاویر بی‌طرف نیستند!
• درس پنجم: از بازنمایی تا کلیشه
• درس ششم: فنون اقناع ۱
• درس هفتم: ما هم می‌توانیم!
• درس هشتم: فنون اقناع ۲

فصل ۳: نادیده‌های رسانه‌ها

فصل سوم کتاب از سه درس تشکیل شده است. هدف این دروس آموزش زبان و قالب پیام رسانه‌ای، هدف تولید پیام رسانه‌ای، الگوی رفتاری و تولید خبر می‌پردازد. مفاهیمی همچون: صنعت رسانه، اقتصاد، برجسته‌سازی و رسانه بی‌طرف را بررسی می‌کند.

• درس نهم: مهندسان پیام
• درس دهم: بازی گردانان بزرگ
• درس یازدهم: دروازه بانی خبر

فصل ۴: مخاطب شناسی

فصل چهارم کتاب درسی تفکر و سواد رسانه‌ای دهم متوسطه، شامل سه درس است و به بررسی مفاهیمی همچون: مخاطب خاص، مخاطب فعال و منفعل و حقوق مخاطب می‌پردازد.

• درس دوازدهم: مخاطب خاص!
• درس سیزدهم: مخاطب فعال یا منفعل!
• درس چهاردهم: مخاطب، بی‌مخاطب!

فصل  ۵: رسانه و سبک زندگی

فصل پنجم این منبع آموزشی دارای پنج درس است که به آموزش تاثیر رسانه در روند زندگی، واقعیات و تبلیغات، اوقات فراغت و سرگرمی می‌پردازد.

• درس پانزدهم: هر چیز که در جستن آنی، آنی
• درس شانزدهم: کلیشه بدن
• درس هفدهم: بازی زندگی است
• درس هجدهم: زندگی دوم
• درس نوزدهم: پنجگانه سواد رسانه‌ای ۲

فصل ۶: رژیم مصرف رسانه‌ای

فصل آخر کتاب تفکر و سواد رسانه‌ای دهم، از سه درس تشکیل شده که به دانش آموزان یاد می‌دهد برای مصرف خود از رسانه‌ها حد و مرز داشته باشند و در جهت درست و برای پیشرفت استفاده کنند.

• درس بیستم: مراقب اضافه بار باشید!
• درس بیست و یکم: من از رسانه‌ها هوشمندانه استفاده میکنم
• درس بیست و دوم: اخلاق رسانه‌ای